Название статьи:
Цифровая стигма несовершеннолетних правонарушителей: криминологический анализ и угрозы ресоциализации
Авторы: Чистяков К.В., кандидат юридических наук, доцент, заведующий аспирантурой, Международный юридический институт, 127427, Российская Федерация, г. Москва, ул. Кашенкин Луг, 4,
ch1styakov@mail.ru В рубрике:
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КРИМИНОЛОГИИ
Год: 2026 Том: 20 Номер журнала: 4
Страницы: 5-
Аннотация:
Настоящее исследование посвящено анализу трансформации феномена социальной стигмы в условиях цифровой эпохи, особый акцент сделан на воздействие этого явления на несовершеннолетних правонарушителей и на перспективы их ресоциализации. Актуальность темы продиктована всепроникающей цифровизацией общества, в рамках которой любая личная история, включая эпизоды противоправного поведения, обретает свойства перманентного, общедоступного и неконтролируемого цифрового следа. Цель работы заключается в концептуализации цифровой стигмы, выявлении ее специфических характеристик, изучении механизмов воздействия на подростковую психику, а также в оценке системных противоречий, которые она порождает в контексте целей уголовного наказания.
Под цифровой стигмой понимается процесс формирования, агрегации и долгосрочного (зачастую пожизненного) закрепления в онлайн‑пространстве упрощенного, однозначно негативного и криминализированного образа личности.
В ходе исследования детально проанализированы качественно новые атрибуты цифровой стигмы, отличающие ее от традиционной стигматизации. Цифровая стигма не просто маркирует подростков извне, она активно интернализируется, становясь частью самооценки и самостигматизации, что блокирует позитивное саморазвитие и провоцирует выбор дезадаптивных стратегий совладания, таких как избегание, социальная зависимость или чрезмерный самоконтроль.
Центральный научный вывод исследования выявляет парадокс и системный кризис: цифровая стигма, возникая как социальная реакция на правонарушение, сама трансформируется в мощнейший независимый криминогенный фактор. Она создает порочный круг, блокируя все основные каналы ресоциализации - получение образования, трудоустройство, восстановление социальных связей, что толкает подростка на путь маргинализации и криминальной консолидации, где стигма становится знаком «своего». Показывается, как цифровая стигма вступает в непримиримое противоречие с ключевыми принципами российской уголовной и уголовно‑исполнительной политики. Цели исправления (ст. 43 УК РФ) и стимулирования правопослушного поведения (ст. 8 УИК РФ) де‑факто аннулируются, поскольку «цифровой шлейф» прошлого делает социальный договор об «исправлении и втором шансе» фиктивным. Таким образом, игнорирование данного феномена не только усугубляет проблему рецидивной преступности среди несовершеннолетних, но и подрывает легитимность и эффективность всей системы наказания, настоятельно требуя кардинального пересмотра подходов к ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей.
Ключевые слова: цифровая стигма, несовершеннолетние правонарушители, ресоциализация, кибербуллинг, культура отмены, паника, цифровой след
Извините, полный текст статьи временно недоступен