Информация о статье

Авторы:
Аминев Ф.Г., доктор юридических наук, профессор, академик Российской академии естественных наук, заслуженный юрист Республики Башкортостан, профессор кафедры криминалистики, профессор кафедры гражданского права Института права, Уфимский университет науки и технологий, 450076, Российская Федерация, г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32, faminev@mail.ru

В рубрике:
УГОЛОВНО-ПРАВОВЫЕ, УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ И КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПРЕСТУПНОСТИ

Год: 2026 Том: 20 Номер журнала: 4

Страницы: 10-

Аннотация:
Актуальность исследования обусловлена необходимостью комплексного подхода к организации и осуществлению профессиональной подготовки судебных экспертов в условиях стремительной цифровой трансформации. Статья посвящена актуальной проблеме трансфера знаний общей теории судебной экспертологии в систему профессиональной подготовки судебных экспертов. Обосновывается необходимость перехода от узкоспециализированной подготовки судебных экспертов к формированию целостного теоретического мировоззрения, базирующегося на фундаментальных положениях судебной экспертологии. В работе анализируется генезис становления общей теории судебной экспертологии, начиная с классических трудов А.И. Винберга и Н.Т. Малаховской и заканчивая современными исследованиями Т.В. Аверьяновой, Н.П. Майлис, Т.Ф. Моисеевой, Е.Р. Россинской и других ученых. Рассмотрена структура общей теории судебной экспертологии, включающая систему частных экспертных учений (идентификации, диагностики, прогнозирования, профилактики), а также методологические основания экспертной деятельности. Особое внимание уделяется проблеме разрыва между теоретическими разработками и реальным содержанием образовательных программ подготовки экспертов. Доказана необходимость еще большей системной интеграции знаний общей теории судебной экспертологии в учебные планы, формирования у обучающихся компетенций методологического уровня, позволяющих осуществлять экспертную деятельность на современном научном уровне. В статье предлагаются конкретные направления совершенствования профессиональной подготовки судебных экспертов на основе трансфера теоретических знаний. Сделан вывод о том, что эффективное совершенствование судебно-экспертной деятельности в цифровую эпоху возможно лишь при условии усвоения судебными экспертами всех положений общей теории судебной экспертологии на основе интегративного подхода к профессиональной подготовке.

Ключевые слова: судебная экспертология, общая теория, профессиональная подготовка, судебные эксперты, трансфер знаний, частные экспертные теории, методология экспертного исследования

Извините, полный текст статьи временно недоступен