Информация о статье

Название статьи:

Вооруженные нападения несовершеннолетних на образовательные организации в США: социально-психологические факторы риска

Авторы:
Злоказов К.В., докторант, кандидат психологических наук, доцент, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, Российская Федерация, zkirvit@yandex.ru

В рубрике:
ОПЫТ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПРЕСТУПНОСТИ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

Год: 2023 Том: 17 Номер журнала: 1

Страницы: 90-102

Тип статьи: Научная статья

УДК: 343.6-053.6(73)

DOI: 10.17150/2500-1442.2023.17(1).90-102

Аннотация:
Актуальность исследования обусловлена необходимостью противодействия массовым убийствам школьников и педагогических работников, осуществляемым самими обучающимися. Несмотря на предпринимаемые меры, вероятность вооруженных нападений на российские образовательные организации остается высокой. В статье характеризуется комплекс факторов, побуждающих несовершеннолетних к организации массовых убийств, на основе сведений об аналогичных преступлениях, совершенных в США. Целью исследования является описание факторов риска вооруженного нападения на образовательные организации, связанных с недостатками социального окружения несовершеннолетних и наличием у них проблем в сфере социального взаимодействия. Исследование основывается на принципах и положениях социальных наук, методах теоретического исследования - обобщения и систематизации информации. Методами эмпирического исследования выступают дескриптивная статистика, расчет средних значений и стандартных отклонений. В результате проведенной работы выявлен комплекс характеристик, раскрывающих обстоятельства массовых убийств несовершеннолетними в США. Представлена характеристика массовых убийств в образовательных организациях, описаны параметры вооруженного нападения, причины выбора объекта нападения, вид оружия. Дана возрастная и социальная характеристика нападавших и мотивов их действий. Определены социально-культурные, психологические и социально-психологические причины вооруженного нападения. Показана роль средств массовой информации и средств коммуникации в пропаганде вооруженных нападений, рассмотрены тенденции легитимизации и геймификации насилия. Установлены психологические и клинические предпосылки нападений, определена роль негативного влияния на несовершеннолетних их социального окружения, выражающегося в физическом, психологическом, сексуальном и иных видах насилия, попустительстве в удовлетворении социальных потребностей несовершеннолетних. Полученные результаты расширяют представление о факторах риска, побуждающих несовершеннолетних к нападениям на образовательные организации: проблемы во взаимодействии с социальным окружением, психоэмоциональное состояние обучающихся, сформированная деструктивная направленность несовершеннолетнего. Практическим результатом исследования выступают предложения по обеспечению безопасности информационного пространства, образовательной организации и выработке мер психолого-педагогического сопровождения обучающихся.

Ключевые слова: колумбайн, скулшутинг, убийство школьников, школьное насилие, преступления несовершеннолетних

Скачиваний - 388
География скачиваний

Скачать полный текст статьи

Список цитируемой литературы:

Contagion in Mass Killings and School Shootings / S. Towers, A. Gomez-Lievano, M. Khan [et al.]. - DOI 10.1371/journal.pone.0117259 // PloS one. - 2015. - № 10.
Silva J.R. Mass Shooting Outcomes: A Comparison of Completed, Attempted, Failed, and Foiled Incidents in America / J.R. Silva // Deviant Behavior. - 2022. - № 43. - P. 1487-1506.
Flannery D.J. Violence and school shootings / D.J. Flannery, W. Modzeleski, J.M. Kretschmar. - DOI: 10.1007/s11920-012-0331-6 // Current psychiatry reports. - 2013. - № 15.
Ferguson C.J. Video games and youth violence: A prospective analysis in adolescents / C.J. Ferguson // Journal of Youth and Adolescence. - 2011. - № 40. - Р. 377-391.
Silva J.R. Mass Shooting Films: Myths, Academic Knowledge, and Popular Criminology / J.R. Silva // Victims & Offenders. - 2019. - № 14. - Р. 239-264.
Lankford A. Mass Killings in the United States from 2006 to 2013: Social Contagion or Random Clusters? / A. Lankford, S. Tomek // Suicide & life-threatening behavior. - 2018. - № 48. - Р. 459-467.
Stories in action: the cultural influences of school shootings on the terrorist attacks in Norway / S. Sandberg, A. Oksanen, L.E. Berntzen, T. Kiilakoski // Critical Studies in Terrorism. - 2014. - № 7. - Р. 277-296.
Oksanen A. Glamorizing rampage online: School shooting fan communities on YouTube / A. Oksanen, J. Hawdon, P. Räsänen // Technology in Society. - 2014. - № 39. - Р. 55-67.
Muggleton D. Inside subculture: The Postmodern meaning of style / D. Muggleton. - Oxford : Berg, 2000. - 212 p.
Vandevoorde J. Homicide-suicide: Clinical review and psychological assumptions / J. Vandevoorde, N. Estano, G. Painset // L'Encephale. - 2017. - № 43. - Р. 382-393.
Bondü R. Narcissistic Symptoms in German School Shooters / R. Bondü, H. Scheithauer // International journal of offender therapy and comparative criminology. - 2015. - № 59. - Р. 1520-1535.
Орлов В.В. Закономерности в поведении лиц, осуществляющих вооруженные нападения на учебные учреждения / В.В. Орлов. - DOI 10.24412/1999-6241-2022-390-316-325. - EDN NSFUSR // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2022. - Т. 27, № 3. - С. 316-325.
How often and how consistently do symptoms directly precede criminal behavior among offenders with mental illness? / J.K. Peterson, J. Skeem, P. Kennealy [et al.] // Law and Human Behavior. - 2014. - № 38. - Р. 439-449.
Psychosis Uncommonly and Inconsistently Precedes Violence Among High-Risk Individuals / J. Skeem, P. Kennealy, J. Monahan [et al.] // Clinical Psychological Science. - 2015. - № 4. - Р. 40-49.
Дозорцева Е.Г. Психологические, социальные и информационные аспекты нападений несовершеннолетних на учебные заведения / Е.Г. Дозорцева, Д.С. Ошевский, К.В. Сыроквашина. - EDN RKHXXL // Психология и право. - 2020. - Т. 10, № 2. - С. 97-110.
Shao-Chiu J. From depression to youth school gun carrying in America: Social connectedness may help break the link / J. Shao-Chiu, D. Hemenway. - DOI 10.1080/23311886.2017.1314877 // Cogent Social Sciences. - 2017. - № 3.
Fazel S. The population impact of severe mental illness on violent crime / S. Fazel, M. Grann // The American journal of psychiatry. - 2006. - № 163. - P. 1397-1403.
Langman P. Why kids kill: Inside the minds of school shooters / P. Langman. - New York : Palgrave Macmillan, 2009. - 231 p.
Elbogen E.B. Beyond Mental Illness / E.B. Elbogen, P.A. Dennis, S.C. Johnson // Clinical Psychological Science. - 2016. - № 4. - Р. 747-759.
Papachristos A.V. Social networks and the risk of gunshot injury / A.V. Papachristos, A.A. Braga, D.M. Hureau // Journal of urban health: bulletin of the New York Academy of Medicine. - 2012. - № 89. - Р. 992-1003.
The interpersonal theory of suicide / K.A. Van Orden, T.K. Witte, K.C. Cukrowicz [et al.] // Psychology Review. - 2010. - № 117. - Р. 575-600.
Злоказов К.В. Социально-психологические предпосылки деструктивного поведения подростков в школе / К.В. Злоказов. - DOI 10.26170/po16-05-12. - EDN WKYDXR // Педагогическое образование в России. - 2016. - № 5. - С. 71-81.
Paton N.E. Media Participation of School Shooters and their Fans: Navigating between Self-Distinction and Imitation to Achieve Individuation / N.E. Paton // School Shootings: Mediatized Violence in a Global Age, Emerald Group Publishing Limited. - 2012. - Vol. 7. - P. 205-234.
Valach L. Suicide as a distorted goal-directed process: Wanting to die, killing and being killed / L. Valach, C. Michel, R. Young // The Journal of Nervous and Mental Disease. - 2016. - № 204. - Р. 812-819.
Lee J.H. School shootings in the U.S. public schools: Analysis through the eyes of an educator / J.H. Lee // Review of Higher Education and Self-Learning. - 2013. - № 6. - Р. 88-120.
Henry S. School Violence Beyond Columbine / S. Henry // American Behavioral Scientist. - 2009. - № 52. - Р. 1246-1265.
Harter S. What Have We Learned from Columbine / S. Harter, S. Low, N. Whitesell // Journal of School Violence. - 2003. - № 2. - Р. 3-26.
Levin J. Mass murder at school and cumulative strain: A sequential model / J. Levin, E. Madfis // American Behavioral Scientist. - 2009. - № 52. - Р. 1227-1245.